No hi ha dubte que la societat actual és molt més instruïda que les precedents. L’educació escolar obligatòria fins a l’ESO es pot qualificar d’hegemònica. S’aprenen una panòplia de continguts universals que en teoria doten els estudiants d’un sòlid fons capaç de ser ampliat més endavant. 
Els qui no hagin volgut aprendre i s’hagin limitat a passar de puntetes sobre el currículum seran els únics responsables de viure en la ignorància. Ensenyaments que aviat es vinculen a les expectatives en el mercat de treball, que passa a tota marxa de la societat industrial a la del coneixement. I en el si d’aquesta, es va de les eines informàtiques a la intel·ligència artificial. Un món nou que agita les empreses i, alhora, els treballadors. 
Però aixó només és la teoria que queda molt bé sobre el paper, Ja hem vist els resultats de L'informe PISA. A la pràctica aquesta història de Robert Kurz es transporta a la realitat.
"Fa molt que es parla de la "casa intel·ligent", que regula per si sola la calefacció i la ventilació, o de la "nevera intel·ligent", que encarrega al supermercat la llet que és a punt d'acabar. Noves creacions són el "cistell de la compra intel·ligent", que crida l'atenció del consumidor sobre les ofertes especials, o la "raqueta intel·ligent", que amb un sistema electrònic embotit permet al tenista d'un servei especial, molt més potent. 

Serà aquest l'estadi final de l'evolució intel·lectual moderna? Una grotesca imitació de les nostres més trivials accions quotidianes per les màquines, conquistant així una consagració intel·lectual superior? La meravellosa societat del coneixement apareix com a societat de la informació, perquè s'obstina a reduir el món a un cúmul d'informacions i processaments de dades, i a ampliar de manera permanent els camps d'aplicació dels mateixos".  

Potser per això la gent coneix, però no sap, potser per això els joves i no tan joves no llegeixen i tenen dificultats de comprensió lectora. Potser cada vegada estem més a prop de la societat de la Idiocracia que de la del coneixement.